4TA.3ER.BLOQUE (TERCEROS)

DESPUÉS DE VER EL VIDEO REALIZA UN MAPA (EL QUE TU DECIDAS) EN UNA HOJA BLANCA Y LLEVALO A CLASE  (USA TU CREATIVIDAD) A MAS TARDAR EL 28/11/14 (VALOR .5)

4TA.3ER.BLOQUE (QUINTOS)

DESPUÉS DE LEER LO SIGUIENTE, REALIZA TU PROPIO CONCEPTO DE TOMA DE DECISIONES Y LLEVALO A CLASE (USA TU CREATIVIDAD) (VALOR .5)

 

La toma de decisiones puede aparecer en cualquier contexto de la vida cotidiana, ya sea a nivel profesional, sentimental, familiar, etc. El proceso, en esencia, permite resolver los distintos desafíos a los que se debe enfrentar una persona o una organización.

A la hora de tomar una decisión, entran en juego diversos factores. En un caso ideal, se apela a la capacidad analítica (también llamada de razonamiento) para escoger el mejor camino posible; cuando los resultados son positivos, se produce una evolución, un paso a otro estadio, se abren las puertas a la solución de conflictos reales y potenciales.

Cualquier toma de decisiones debería incluir un amplio conocimiento del problema que se desea superar, ya que solo luego del pertinente análisis es posible comprenderlo y dar con una solución adecuada. Sobra decir que ante cuestiones triviales (por ejemplo, decidir si tomar agua o zumo de naranja en una comida), el nivel de razonamiento es mucho menos complejo y profundo, y se actúa de forma casi automática, dado que las consecuencias de una decisión equivocada no tienen mayor importancia.

En cambio, ante decisiones verdaderamente trascendentales para la vida, se procede de una manera muy meticulosa, sopesando los potenciales resultados, y el tiempo necesario es mucho mayor. A lo largo del desarrollo de una persona, independientemente de su personalidad y de sus gustos, cada nuevo día trae consigo un número creciente de problemas a resolver, y poco a poco nos vamos convirtiendo en auténticas máquinas especializadas en tomar decisiones.

A simple vista, se puede distinguir entre individuos seguros e inseguros de sí mismos. Los primeros suelen ser determinados, tener siempre claros sus gustos y necesidades, lo cual les facilita la toma de decisiones; los otros, en cambio, carecen de la autoconfianza necesaria para considerar válidas sus propias ideas, y eso repercute gravemente en los momentos críticos de la vida.

Sin embargo, nadie puede librarse de estas puertas lógicas  que incansablemente alteran el flujo de nuestra existencia; las personas inseguras tienen especial dificultad para escoger entre dos o más opciones; pero, finalmente, lo hacen, y de este modo siguen adelante. Así como no hablarse con alguien por motivos tales como no compartir sus ideas es un tipo de relación interpersonal, dilatar una decisión es también una acción que nace de otra decisión.

El ajedrez es uno de los juegos de mesa más populares a nivel mundial, y basa sus reglas en un sistema de toma de decisiones cada vez más críticas a medida que avanza la partida. A pesar de su gran complejidad y de requerir un alto nivel de concentración, paciencia y elaboración de estrategias por parte de sus participantes, ha sabido atraer a todo tipo de personas, incluyendo a aquellas que se arrebatan y dejan al rey expuesto en unas pocas jugadas.

Los juegos de rol, conocidos masivamente en formato digital, pero creados en la década de 1960 e inspirados en un experimento de un sociólogo norteamericano, requieren de una constante y coherente toma de decisiones, que repercute directamente en el desarrollo de los personajes y, en consecuencia, de la historia misma. El primer juego oficial perteneciente a este género fue Dragons & Dungeons, que se publicó en el año 1974 en Estados Unidos; desde entonces, han gozado del suficiente éxito como para no perecer, a pesar de atraer a un público muy concreto, dispuesto a dedicarles decenas de horas.

Sin duda alguna, las personas y los animales debemos enfrentarnos constantemente a situaciones que nos exigen tomar decisiones para permitirnos avanzar; cuando trasladamos esta dinámica a los momentos de ocio, nuestros logros resultan mucho más satisfactorios que los que obtenemos por medio del azar.

Lee todo en: Definición de toma de decisiones - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/toma-de-decisiones/#ixzz3K84rtJzO

4TA.3ER.BLOQUE (PRIMEROS)

DESPUÉS DE VER EL VIDEO COMENTA; Y EN TU LIBRETA DE ORIENTACIÓN REALIZA UN LISTADO CON LOS VALORES QUE AQUÍ SE MENCIONAN Y HAZ UN COMPARATIVO CON LOS DICTADOS EN CLASE,POR ÚLTIMO REALIZA UNA ORACIÓN CON CADA UNO DE LOS DOCE VALORES UNIVERSALES (VALOR PARA ESCALA)

3RA.3ER.BLOQUE (QUINTOS)

DESPUES DE VER EL VIDEO ENLISTA CUALES SON LAS ACTITUDES Y TOMA DE DECICIONES QUE TUVO QUE HACER ESTA CHICA ANTE LA SITUACIÓN QUE LA VIDA LE PUSO

3RA. 3ER. BLOQUE (TERCEROS)

DESPUÉS DE VER EL VIDEO, REALIZA UN MAPA CON LOS CINCO PASOS, DESCRITOS CON TUS PROPIAS ESTRATEGIAS, LLEVALO A CLASE EL PRÓXIMO 26 DE NOVIEMBRE´14

(VALOR 1.5)

3RA. 3ER. BLOQUE (PRIMEROS)

ELIGE UNA FRASE DE LAS PRESENTADAS EN EL VIDEO  Y REALIZA UN MINI CARTEL EN UNA HOJA DOBLE CARTA, EN DONDE EXPRESES LO QUE TE HAYA GUSTADO DE ESTA, USA TU CREATIVAD, LLEVALA A CLASE EL PRÓXIMO 28 DE NOVIEMBRE`14.

2DA. 3ER. BLOQUE (TERCEROS)

QUÉ HABITOS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO SE ENCUENTRAN AQUI????

2DA. 3ER. BLOQUE (PRIMEROS)

IDENTIFICA QUE VALORES Y ANTIVALORES SE ENCUENTRAN EN ESTE VIDEO Y COMENTA

2DA. 3ER BLOQUE (QUINTOS)

 

 

QUÉ TRABAJO O PROFESIÓN TE GUSTARÍA PARA TU FUTURO????????

 

 

 

VIDEO: EL TRABAJO MAS DIFÍCIL DEL MUNDO!!!!!!!!!

 

 

 

 

1RA. 3ER. BLOQUE (TERCEROS)

 

CUÁL ES TU ESTRATEGÍA DE ESTUDIO?????

 

1RA. 3ER. BLOQUE (PRIMEROS)

 

 

 

 

 

DESPUÉS DE VER EL VIDEO COMENTA ALGÚN MOMENTO DE TU VIDA EN QUE HAYAS UTILIZADO ESTE VALOR.

1RA.3ER. BLOQUE (QUINTOS)

 

COMENTA UN EJEMPLO DE TU VIDA DIARIA CON LAS TRES "R" CUÁNDO SUCEDIÓ Y CÓMO LAS APLICASTE?????

4TA. BLOQUE 2 (QUINTOS)

CUÁLES SON TUS EXCUSAS FAVORITAS?????

POR QUÉ NO CAMBIARLAS POR ACTITUDES POSITIVAS?????

1ER VIDEO 2DO. PARCIAL 2016-B (PRIMEROS)

UNO DE LOS VALORES UNIVERSALES ES EL DE TABAJO EN EQUIPO, DESPUÉS DE VER EL VIDEO DA TU OPINIÓN AL RESPECTO Y COMO LO PODEMOS APLICAR EN NUESTRO CONTEXTO EDUCATIVO?????

QUE BENEFICIOS TENDRIÁMOS CON ELLO?????

4TA.BLOQUE 2 (TERCEROS)

QUE HÁBITOS PODEMOS IDENTIFICAR EN LA PRIMERA PARTE DEL VIDEO Y EN LA ÚLTIMA?????

CON CUÁLES TE QUEDARÍAS TÚ??????

3RA.2DO.BLOQUE (TERCEROS)

CUALES SON LOS HABITOS POSITIVOS DE ESTE VIDEO...

3RA.BLOQUE 2 (QUINTOS)

CONTESTA LAS PREGUNTAS Y COMENTA

3RA.BLOQUE 2 (PRIMEROS)

UNICAMENTE VISUALIZA EL VIDEO HASTA DONDE EXPLICA LOS CUATRO PILARES Y COMENTA COMO ESTO TE SERVIRIA PARA APLICARLO EN TU CONTEXTO (COMUNIDAD)

2DA.BLOQUE 2 (QUINTOS)

2DA.BLOQUE 2 (TERCEROS)

 



Los hábitos son cosas que hacemos repetidamente. Pero la mayor parte del tiempo no estamos conscientes de que los tenemos.

Enlista 5 hábitos buenos que tengas, 5 malos y 5 cotidianos (de los que ya realizas de forma automática). 

2DA.BLOQUE 2 (PRIMEROS)

 

 

 

 

 

A)

LAS ACTITUDES REFLEJAN LOS VALORES MÁS RELEVANTES QUE UNA PERSONA TIENE SOBRE EL MUNDO Y SOBRE SÍ MISMA.

 

"ROLANDO MAGGI"

 

 

B)

LAS ACTITUDES SON TRANSPARENTES, ES DECIR, NO SE PUEDEN OCULTAR. DICEN DE TI MAS DE LO QUE PUEDES CONTROLAR.

 

FINALMENTE, SE PUEDE ENTENDER QUE DETRÁS DE CADA ACTITUD HAY UN VALOR QUE LA SUSTENTA. SI PARA MÍ ES UN VALOR EL MEDIO AMBIENTE, MI ACTITUD SERÁ DE RESPETO Y CUIDADO PARA EL ENTORNO. SI VALORO LA TRANQUILIDAD Y LA ARMONÍA, MI ACTITUD ANTE LAS PERSONAS SERÁ RESPETUOSA Y AMABLE.

 

CONTESTA LO SIGUIENTE: ¿QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑAN LAS ACTITUDES EN MI VIDA?

1RA.2DO.BLOQUE (QUINTOS)

DESPUÉS DE VER EL VIDEO REFLEXIONA Y DA TU OPINIÓN AL RESPECTO, QUE NECESITAS PARA AMARTE...

1RA.2DO.BLOQUE (PRIMEROS)

DESPUÉS DE VER EL VIDEO REALIZA UN ESCRITO A COMPUTADORA ARIAL 12 SOBRE TU CONTEXTO Y LO QUE AMAS EN LA VIDA... ENVIÁLO A:

 

TIAE0209@gmail.com

 

loris0209@hotmail.com

 

A MAS TARDAR EL DÍA 10 DE OCTUBRE´14.

1RA.2DO BLOQUE (TERCEROS)

¿QUIÉN SOY?

 

Soy tu compañero constante. Soy

tu más grande ayuda, o tu más pesada carga.

Te impulsaré hacia las alturas, o te arrastraré

al fracaso. Estoy completamente bajo tu mando.

De todas formas, la mitad de las cosas que hago

puedes dejarlas a mi cargo y podré cumplirlas

rápida y correctamente.

 

Es fácil lidiar conmigo: sólo es necesario

que seas firme. Muéstrame exactamente cómo

quieres que haga las cosas, y tras unas cuantas

lecciones las desarrollaré automáticamente. Soy

el sirviente de los grandes personajes

y !ay!, también de todos los perdedores.

A quienes son grandes, los hice yo así.

A los otros, los conduje al fracaso.

 

No soy una máquina, aunque funciono

con la precisión de un mecanismo y además

con la inteligencia de un humano. Puedes hacerme

funcionar para obtener ganancias o para quedar

en la ruina; para mí no hay diferencia.

 

Tómame, entréname, sé firme conmigo,

y pondré el mundo a tus pies. Sé

indulgente conmigo, y te destruiré.

 

¿QUIÉ SOY?

 

 

DESPUÉS DE LEER Y MEDITAR, RESPONDE LA PREGUNTA

 

QUINTOS (UN PAVO REAL EN EL MUNDO DE LOS PINGUINOS)

DE QUE LADO TE GUSTARÍA ESTAR????

SER REALMENTE COMO PEDRO EL PAVO REAL O COMO TODOS LOS PINGUINOS???

TERCEROS (DESCUBRE TU POTENCIAL)

DESCRIBE TU POTENCIAL

PRIMEROS (REFLEXIONA Y OPINA)

QUE NOS FALTARÍA PARA PODER INTEGRARNOS AL COBAEM 54, ESTAMOS COMPLETOS... ÉL NO Y NOS DA MUESTRAS DE SUPERACIÓN. 

REFLEXIONA Y OPINA

PRIMEROS

CHICOS DE ESTE VIDEO RESCATEN LO QUE PARA USTEDES HA SIDO DIFICIL SOBRELLEVAR EN LA ESCUELA, QUE HAN TENIDO QUE DESARROLLAR PARA PODER SER PARTE DE UNA INSTITUCIÓN Y COMO PUDIERAN INTEGRASE MAS RAPIDO A ESTA NUEVA AVENTURA (BACHILLERATO).

QUINTOS

RECETA PARA CONVERTIR LOS SUEÑOS EN REALIDAD

(Escuchada en el Programa el Hormiguero, Autor el Astronauta más importante y famoso de México)

1.- Ruta Clara.
2.- Educación.
3.- Ética.
4.- Tú Máximo.
5.- Corazón.
6.- Perseverancia.

¿Agregarías otro ingrediente?, ¿Cuál sería?, y ¿Por qué?
(Comenta)

TERCEROS

Favor de enviar sus comentarios, respecto al video anexo. SALUDOS

https://www.youtube.com/watch?v=M6yIFuqUqwE

TEMA: ORIENTACIÓN VOCACIONAL (QUINTOS)

DE LA MISMA MANERA QUE EN EL CASO DE URIEL IDENTIFICA CUAL ES LA VERDADERA VOCACIÓN DEL PERSONAJE Y QUE FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS INFLUYERON POSITIVAMENTE Y NEGATIVAMENTE EN ÉL. (COMENTA)

TEMA: SER ESTUDIANTE (TERCEROS)

EN ESTE VIDEO PODEMOS OBSERVAR CUAL HA SIDO LA FILOSOFIA DE VIDA DE SMITH, AHORA BIEN COLOCA CUÁL ES TU FILOSOFIA COMO ESTUDIANTE????
ES IMPORTANTE REFLEXIONAR ACERCA DE ESTA FILOSOFÍA Y ANALIZAR SI CONTRIBUYE POSITIVAMENTE A TU DESEMPEÑO ACADÉMICO Y, POR ENDE, A TU FUTURO.

TEMA: INTEGRACIÓN INSTITUCIONAL (PRIMEROS)

CONSULTA LA PÁGINA WEB DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERES:
http://www.dgb.sep.gob.mx/institucional/antecedentes.html
Y REALIZA UN BREVE RESUMEN DE LA HISTORIA DEL BACHILLERATO, LLEVALO PARA NUESTRA SIGUIENTE CLASE.

COMENTA LA IMAGEN EN ESTE BLOG DE ACUERDO AL TEMA (INTEGRACIÓN INSTITUCIONAL)

BIENVENIDA

SI CAES ES PARA LEVANTARTE, SI TE LEVANTAS ES PARA SEGUIR, SI SIGUES ES PARA LLEGAR A DONDE QUIERES IR Y SI LLEGAS ES PARA SABER QUE LO MEJOR ESTA POR VENIR...

¡¡¡¡¡ BIENVENIDOS A LA AVENTURA DEL SABER Y APRENDER !!!!!